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接納留學生

 
課程關鍵詞: 接納留學生 
授課周數: 3 周
有效期至: 長期有效
最后更新: 2019-01-09 11:50
瀏覽次數: 540
留學申請
學校基本資料信息



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課程信息詳細說明
平成29年度派遣?接納留學生,
今年來自臺灣的屏榮高中,接受了奈雪(蘇琪恩)先生.她在臺灣專攻日語,能進行一定程度的會話。
很容易親近,想交到很多朋友。對日本的動漫和文化非常感興趣。請多關照。
 
一年來接納的留學生
 
平成29年9月
 
臺灣留學生奈雪,來自臺灣的留學生奈雪,最后的上學日~
臺灣留學生奈雪~書法、課堂。
臺灣留學生奈雪~“真·善·美”挑戰弓道!~
臺灣留學生奈雪~去星城初中留學1天!~
臺灣留學生奈雪~書法《書體》挑戰了!~
臺灣留學生奈雪~展示臺灣的文化·衣食住·交通等
臺灣留學生奈雪~穿著長袖,喝茶。
 
 
 
平成28年度派遣?接納留學生,
 
 
平成29年度派遣?接納留學生,
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今年來自臺灣的屏榮高中,接受了奈雪(蘇琪恩)先生.她在臺灣專攻日語,能進行一定程度的會話。
很容易親近,想交到很多朋友。對日本的動漫和文化非常感興趣。請多關照。
 
一年來接納的留學生
 
平成29年9月
 
臺灣留學生奈雪,來自臺灣的留學生奈雪,最后的上學日~
臺灣留學生奈雪~書法、課堂。
臺灣留學生奈雪~“真·善·美”挑戰弓道!~
臺灣留學生奈雪~去星城初中留學1天!~
臺灣留學生奈雪~書法《書體》挑戰了!~
臺灣留學生奈雪~展示臺灣的文化·衣食住·交通等
臺灣留學生奈雪~穿著長袖,喝茶。
 
 
 
 
 
平成28年度派遣?接納留學生,
 
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平成28年度,從挪威,接受了辛德雷·柯格斯特德。雖然還很不擅長日語,但是很期待今后的成長.
 
一年來接納的留學生
 
平成27年9月,
 
接受
 
1年留學(法國·巴西·瑞士)
 
留學生結業證書授予儀式
 
保羅,你要回國了
 
愛德君,平安到達巴西!
 
米米,回家的路上
 
平成28年9月
 
接受
 
1年留學(挪威)
 
我來自挪威,我叫辛德勒·科格斯特德
 
辛德勒身著帶紋的裙褲,挑戰茶會!
 
平成27年度,1年派遣·接受留學生,
 
平成27年度,接受了3名留學生.3人都對日本非常感興趣,非常熱心地致力于日語學習.另外,在校生身邊也有留學生,對國際理解產生了興趣,對外語和外國文化產生了更多的興趣。
 
 
 
為期一年的留學生接收記錄
 
平成27年5月,
 
留學生接受
 
一年留學回國
 
美國
 
平成27年7月,
 
學生派遣
 
1年留學,出國。
留學報告8月號
留學報告9月號
留學報告10月號
留學報告11月號,
留學報告12月號,
留學報告1月號,
留學報告2月號,
留學報告3月號,
留學報告4月號,
留學報告5月號,
 
巴西
 
平成27年8月,
 
學生派遣
 
1年留學,出國。
留學報告9月號
留學報告10月號
留學報告11月號,
留學報告12月號,
留學報告1月號,
留學報告2月號,
留學報告3月號,
留學報告4月號,
 
法國
 
平成27年8月,
 
學生派遣
 
一年留學回國
 
法國
 
平成27年8月,
 
學生派遣
 
語言短期留學一個月
 
菲律賓
 
平成27年9月,
 
留學生接受
 
進入了茶花道部
短期留學學習會
我去了烹飪實習。
重野老師的“日本學習”書法
我去了烹飪實習。
挑戰音樂I·三味線
短期留學學習會II
 
瑞士
 
留學生接受
 
巴西
 
留學生接受
 
法國
 
平成28年3月
 
學生派遣
 
平安回國!
上完課
美國高校生活
用FCA上課
安全到達奧蘭多!
終于,出發了!
 
美國
 
 平成30年度豐明市友好都市市民派遣事業
 
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“親身感受海外的12天”M.A(豐明市立豐明中學出身)
為了考驗我學了12年的英語會話的實力,我參加了這項事業。每次事前研修的時候,我都會說“我要去澳大利亞”,隨著出國的臨近,我的真實感也隨之涌上來了.
從日本出發到澳大利亞的時候,看到上下左右的每一個地方,都覺得這里是海外的。第一次和寄宿家庭見面的時候,緊張的說不好,但是很輕松地和我搭話,很熱情地歡迎我.?
寄宿母親做的飯每次都很美味,通過和家人聊天來吃,感覺更加美味了。在學校有好幾次上課的機會,看了看海外的課的樣子.。和日本的學校環境有很大的不同,成為了很好的經驗.
我在海外生活了12天,和不同文化的寄宿家庭一起度過,在海外的學校上課,覺得最有感覺的是,自己的英語會話還很幼稚。我覺得應該更加努力掌握會話能力。而且比現在更進步了,我想再去一次澳大利亞.
非常感謝你給了我這個機會.
 
平成29年度豐明市友好都市市民派遣事業
 
“從澳大利亞回來”T.S(來自大府北中學)
不安的心情,一回來就轉瞬即逝了,要是能再多呆一會兒就好了,這樣的心情就變成了寂寞的心情.。
在寄宿家庭的老家吃了晚飯,能直接接觸到家族關系和爽快的感覺,心情變得溫暖起來。多虧大家和藹可親地接受了,所以很快就沒有了不安。((ことわざ))另一方面,聽懂英語很費勁.因為與傳達不同,不能慢慢的進行。聽懂了的單詞和態度,增強了推測意思的力度。
學校主要和當地的高中生一起聊天。瞬間思考,很難發音清晰地傳達,但是傳達的時候非常高興,也變得有說英語的自信了.?
最近的課程比以前更加積極地發言,從中也切實感受到了這個經驗被活用了。今后也想積極地參與到英語中去,提高自己的能力。我自然會說英語了,還想去國外。
 
 
 
星城SGH緬甸報告
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平成23年 留學體驗報告
 
平成23年 澳大利亞短期留學體驗報告
 
平成23年海外派遣留學生5名,7月18日(星期一)~8月8日(星期日),在墨爾本近郊的姐妹院校,巴拉拉德·克蘭登·克雷奇去語言學研修。
 
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1年1班安達魁成(東浦町立北部中學出身)
 
我到了寄宿家庭,馬上就感覺到了文化的不同。比如,在家里也穿著鞋子生活啦,即使是在學校的授課時間表或者氛圍也和日本完全不同。在此,能否好好的生活三個星期很是擔心。但是,寄宿家庭的寄主兄弟都會一一禮貌的教我,馬上就習慣了澳大利亞的生活。
 
還有,在語言方面也學到了很多。但是,自己并不是很擅長英語,自主因為不能夠理解很辛苦。但是,一周過后,耳濡目染之下,即便是無意識也能夠理解了。
 
三個星期的時間真的感覺很快。這次的交換留學,在學習能力,文化,任何一面都有所成長。
 
1年1班上田泰(愛知教育大學附屬岡崎中學出身)
 
我在7月18日開始到8月8日,在澳大利亞留學,學到了很多東西。去留學之前,滿懷期待和不安。到了當天要使用英語等等而很不安,但是,大概經過了一周左右,就習慣了英語,雖然只有一點點,但是的的確確感受到自己聽懂了這種感覺。
 
通過這次留學,我偶爾會有后悔。就是在留學之前,要是多多學習的話就好了。現在,留學雖然說是結束了,但并不是終點。靈活運用這次的留學體驗,我思考了此后在英語方面應該如何學習。
 
1年1班栗原宏昌(名古屋市立神澤中學出身)
 
我在機場等飛機的時候,想象了在澳大利亞的生活。
 
我決定參加這次短期留學的理由是,想離開一直在的家.地域.日本的心情。正是因為對澳大利亞到底是怎樣一個國家的好奇心。對英語水平不是太感興趣。所以,在決定留學抵達機場的期間,都沒有特別的練習英語的會話。所以,以為會是以無聊的留學而告終。
 
但是,這次留學結束,現在都是滿懷充實感。期初雖然是不安,但是,嘗試著實際行動以后,不知道為什么就建立起了自信。
 
1年1班鈴木洸人(西尾市立福地中學出身)
 
在去澳大利亞的時候,雖然有不安,但其他的都是快樂。自己的英語是不是能在當地溝通,和寄宿家庭能否友好的生活等等。
 
但是,如果不懂英語可以使用手勢或者字典進行說明。還有,托了當地人親切而坦率搭話的福,自己也能夠積極的交流了。
 
三周時間轉瞬即逝。一邊看著日記,一邊數次的在心中呼喊【不想回去】。覺得自己的英語如果更好一點的話,就能夠更深層次的交流了吧。利用這個機會,想要提升英語水平了。如果還有機會的話,一定要去海外。
 
1年2班諏訪真理子(名古屋市立扇臺中學出身)
 
留學期間,并不是每天都快樂。期初,大概3天左右拼命的習慣澳大利亞的文化而非常的疲憊。
 
但是,我在這次留學中也學到了很多。其中一個是,任何事情【都可以通過自己改變】。正是因為自己主動打招呼,臉上總是笑嘻嘻交到了很多朋友。即便不擅長英語,自己主動努努力就能學的到。
 
還有,我覺得這個國家的人們對于家人的愛意非常的強烈。還有,對于把自己想說的事情清清楚楚的用語言傳達的姿態也很感動,覺得自己也想要變成那樣子。
 
如果有機會的話,還要再一次拜訪澳大利亞,到了那個時候想要變得能夠流利說英語。、
 
※專輯的表示中,Natural Breeze先生/女士的閃光材料。
 
 
 
平成22年度海外留學
 
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平成22年度海外派遣留學生4名,7月15日(星期四)~8月8日(星期日),墨爾本近郊的本校的姐妹學校,巴拉拉德·克蘭登·克雷奇去了語言研修.
 
 
 
2年2班峰澤范(愛知教育大學附屬岡崎中學畢業)
 
 
 
在2年前,體驗了3天的寄宿家庭生活,更想在當地寄宿。上次是住宅區,這次是森林里孤零零的房子,寵物的家有兩只狗三匹馬,還有山羊的家庭。他還與主機兄弟一起參加了課堂,體驗了澳大利亞的學校生活.休息日,去參觀了19世紀50年代因黃金熱而繁榮起來的薔薇拉德市街,和附近的家人一起度過了一段美好的時光。——雖然家離家很遠,但是和同一地區的人交流很深,有過幾次溝通的機會。這次短期留學,在文化差異的壁壘上撞擊了好幾次,得到了非常珍貴的體驗。
 
1年2班永谷瑛里香(西尾市立西尾中學出身)
 
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我所停留的是個五人家庭的熱鬧家庭,非常的開心。寄宿家庭的萊利兄弟,正在學習日語,通過他只言片語的日語和我的只言片語的英語交流。平時,每天和萊利一起做公交去學校上課,但是這和日本的授課完全不同,非常驚訝。在休息日,被帶到足球比賽的海邊等等的地方,留下了許多的回憶。我原本不擅長英語,但是參加了這次留學后,這成為了我學習英語的契機。有機會的話還想再去。
 
 1年6組 近藤 笑 (名古屋市立桜田中學校出身)
 
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我想要變得能夠說英語,所以參加了這次留學。我坐了大約15個小時的飛機抵達了墨爾本機場,感覺非常冷,有了到了澳大利亞的切實感受。還有,周圍完全看不見日本人的身影,感到非常不安。在澳大利亞也有對日本非常有興趣的家庭,在學習,老師和同學也教了很多的英語,交了很多的朋友。在休息日去了動物園,和男公關的朋友一起吃飯。同時,自己做晚飯,讓寄宿家庭來吃也是很好的回憶。非常充實的短期留學。
 
 1年9班板倉佐綾子(星城中學出身)
 
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我去年因為初中語言研修去了澳大利亞,非常開心,所以這次參加了短期留學。在這次的停留中,有很多快樂的事情,關于文化或者學習方式,高中生的學習姿態或自立心等等,學習日本和澳大利亞的差異等等。還有,在每天的生活中,能夠自然地學習英語,在留學的后半段時間,也非常習慣于用英語對話,所以想要學習更多。這次的留學對自己的將來有幫助,能夠有信心。我覺得在這里得到的事情真的很多。
       留學體驗報告
       森俊介(名古屋市立櫻田中學出身)-
 
 
 
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       在新西蘭留學了一年,度過了非常開心的日子。和其他外國留學生一起寄宿,寄宿家庭也對我很好。學校的授課中,英語等等是非常困難的,運動或者室外活動,工作等等,讓人產生濃厚興趣的課程也有。也交到了很多朋友,一起旅行或者釣魚,舉行生日聚會等等。在學校,我進入了學校團隊,足球或者籃球,羽毛球等等嘗試著努力。
       留下了各種各樣快樂回憶,我覺得留學真的非常好。
       留學經歷報告-特斯·威爾登先生-
 
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體驗了在澳大利亞看不到的日本文化。
       我在日本度過的時光非常好,是難以忘記的。回到了澳大利亞以后,話題不斷。體驗了像劍道,弓道,柔道等等在澳大利亞看不見的日本文化。在星城高中,停留了很短暫的時間,但是托了大家的福,度過的很愉快。此后也希望能成為好朋友。
       請來澳大利亞,我來做向導。
       留學經歷報告-弗朗西斯·杰克遜先生
 
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我的日本旅行,多虧了寄宿家庭,才變成了非常美麗的經歷。在大多數方面日本和澳大利亞是有很大差異的。其中之一就是食物。米飯和溫暖的味增湯作為早餐,與澳大利亞的吐司和玉米片對比鮮明。還有,我的寄宿家庭母親做菜非常厲害,飯菜非常的好吃。被美麗森林包圍的熱田神宮也很棒。能讓人感受到日本文化的傳承。我在日本是非常愉快的度過。什么時候還想要再回來。
       體驗了在澳大利亞看不到的日本文化。
 
 
更多..本學校其它課程信息

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